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ÂżCUĂNTO APRENDIERON?
Cuando las clases presenciales comenzaron, respiramos tranquilos pensando que la educaciĂłn de nuestros hijos retomaba su ritmo habitual....
TRASTORNOS DE LA ESCRITURA
Es posible que hayamos notado que a alguno de nuestros hijos le cuesta escribir. Es inteligente, entiende lo que le dictan en clase, pero...
DISCALCULIA: Qué es y cómo identificarla
Los nĂșmeros forman parte de nuestras vidas a diario: el dĂa y año en el que vivimos, la edad, el peso que tenemos, calcular horarios,...
El miedo a los demĂĄs
Una emociĂłn fuerte en este tiempo es el miedo. Miedo a enfermar o a que enfermen nuestros familiares o amigos, miedo a perder el trabajo...
¿Por qué las emociones nos toman tanto?
Cómo actuar frente a las emociones que nos aquejan: ¿Qué alternativas tenemos? Las emocionesson muestras aliadas y estå en nosotros aceptarl
Pandemia. Miedo o responsabilidad
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Sentimientos que aparecen y desaparecen
QuĂ© difĂcil fue aprender a quedarse en casa, trabajar, estar en la escuela, en la facultad. CuĂĄntos cambios debimos hacer, lugares de la...
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EL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL, UNA COMPUTADORA QUE COORDINA NUESTRA TOTALIDAD.
Ya no hay duda, somos una unidad y asĂ funcionamos. Ser conscientes de que somos una unidad, nos ayuda a entender que todo lo que nos...
LA PERCEPCIĂN, UNA CONSTRUCCIĂN ĂNICA Y PERSONAL
La realidad no es 100% tal cual como la percibimos. Todos percibimos e interactuamos de manera diferente, por lo cual, seguramente,...
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